Ecco un piccolo campionario di incredibili commenti, osservazioni e domande da noi raccolto durante le periodiche serate di osservazioni pubbliche; tutto rigorosamente autentico e documentato!

Le visioni

Durante un'osservazione della Luna:
"Ma qua la Luna è capovolta!"
Risposta: "Certo! Il telescopio capovolge l'immagine."
Commento. "Ma allora possiamo vedere la faccia nascosta della Luna!"
(Telescopi al lungomare.)

Osservazione di Saturno: “Lo vedo, Saturno, è bellissimo: gli anelli stanno roteando vorticosamente!”
(Rifugio Citelli, 10 agosto 1996)

Osservazione della Luna: “Dai crateri della Luna escono raggi laser!”
(Telescopi al Lungomare, 1 agosto 1998)

Osservazione di Giove: “Vedo 5 satelliti!”
(L’Italia guarda la Luna - Parco Gioeni - 28 novembre 1998)

Osservazione di Giove: “Questa è la Luna!”
(L’Italia guarda la Luna - Parco Gioeni - 28 novembre 1998)

Bande di Giove: “Ah! Gli anelli di Saturno!”
(L’Italia guarda la Luna - Parco Gioeni - 28 novembre 1998)

Il telescopio è puntato verso il primo quarto di Luna.
Un osservatore: "Ah, è bellissima! E' la Terra, no?"
(Ragalna, settembre 2001)

Telescopio puntato su Giove.
Un osservatore: "Sì, si vedono le bande che roteano!"
(Acireale, novembre 2001)

Telescopi

Al telescopio da 91 cm di Serra La Nave: durante una visita guidata, un ospite tenta di guardare attraverso il CONTRAPPESO.
(Luglio 1998)

Visita guidata al telescopio da 91 cm di Serra La Nave: “E’ un telescopio o un microscopio?”
(Luglio 1998)

 “Cos’è? Un periscopio?”
(Telescopi al Lungomare, 21 settembre 1996)

Due astrofili stanno montando il telescopio per mostrare il cielo ai presenti.
Tra questi si leva la domanda: "Ma adesso si allunga?!"
("Incontro con l'Astronomia" in un liceo scientifico)

Dopo l'osservatorio di La Silla, dopo quello del Cerro Paranal,
ecco il famosissimo osservatorio di "Sierra La Nave" ...
(XV Corso di astronomia, novembre 2001)

Persona al telescopio:“Purtroppo è nuvoloso, non vedremo niente.”
Pubblico deluso:“ Ma come ... con il telescopio non vediamo oltre le nuvole?”
(Notte della Luna Rossa - Lungomare - ottobre 1997)

Comete

Osservazioni della Hyakutake: “Ma ... non sfreccia nel cielo?”
(Telescopi al Lungomare, 23 marzo 1996)

Osservazioni della Hyakutake.
Persona al telescopio: “Ci dispiace, siete arrivati troppo tardi: la cometa ormai è tramontata.”
Pubblico deluso:“Ma come!? Tramontata? E a che ora passava?”
(Notte della cometa - Acicastello - 5 aprile 1997)

Papà con figli al seguito, osservando una foto della Hale - Bopp: “Ah! La cometa ... sì, i ragazzi ne hanno vista una due giorni fa, durante il concerto.”
(Parco Gioeni, 12 agosto 1998)
 
 

Meteore

Riferito alle meteore: “L’hai vista? Una stella cometa!”
(Rifugio Citelli, 10 agosto 1998)

“Come mai ad agosto c’è il fenomeno delle stelle che cadono?”
(La notte delle stelle cadenti, Parco Gioeni, 12 agosto 1998)
 
 

I papà danno spiegazioni ai figlioletti

“Le meteoriti sono molto più grandi delle stelle.”
(Serra La Nave, agosto 1998)

“Il Sole è la stella più piccola di tutto l’Universo.”
(Serra La Nave, agosto 1998)

“I pianeti sono allineati sull’asse dell’ellittica.”
(Rifugio Citelli, 10 agosto 1996)

“La stella polare è ... quella! La stella più luminosa del cielo.”
(Qualunque serata pubblica, viene indicata una QUALSIASI stella luminosa, in prossimità di QUALSIASI punto cardinale.)

“Ora guardiamo attraverso il telescopio Bubble”
(Telescopi al Lungomare, 21 settembre 1996)

Custode della chiesa di S. Nicola, davanti alla meridiana, dà spiegazioni sull’immagine del Sole proiettata sul pavimento: “Il Sole sul pavimento si vede  tremolante a causa della vorticosa rotazione della Terra; per questo quelli che abitano in Australia non cadono giù!”
(Chiesa di S. Nicola, 6 gennaio 1998)

Quesiti

“Ma la stella polare non passa ogni duemila anni?”
(San Giovanni La Punta, 2 maggio 1998)

Osservazioni della Luna: “Si vede la bandiera degli U.S.A.?” (Domanda rivolta 23 volte nel corso della serata ad una singola persona al telescopio.)
(Telescopi al Lungomare, 1 agosto 1998)

  "Ma l'inquinamento luminoso e' provocato dai gas di scarico delle macchine?"
(Serata di osservazione per il pubblico al Parco Gioeni)

"Ma la Luna è più grande di Paternò?"
(Ragalna, agosto 2003)

L’astrofilo sta montando il suo telescopio in piazza; si avvicina un tizio:
“ Ma voi fate gli oroscopi?”
L’astrofilo pazientemente spiega per una decina di minuti in cosa consiste l’attività astronomica amatoriale e come non abbia nulla a che fare con l’astrologia; alla fine della spiegazione, il tipo, con grande soddisfazione:
“Ahhh...ho capito ...voi siete quelli delle previsioni del tempo!!!!!!”
(Anfiteatro di San Giovanni La Punta, agosto 2006)

Dalle schede di iscrizione ai corsi teorico-pratici di astronomia:
Domanda: Sai riconoscere qualche costellazione?
Risposta: Sì, quattro.
D.: Quali?
R.: L'Orsa Maggiore, l'Orsa Minore, il Grande Carro e il Piccolo Carro!
(XV Corso di Astronomia)

D.: Quale pianeta ti interessa osservare?
R.: Plutonio!
(XIV Corso di Astronomia)

A scuola

Durante l'osservazione di Marte al telescopio: "Allora dovremmo vedere gli anelli?"
Una ragazza che stava dietro ribatte: "Ma che c'entra! Quelli sono su Saturno".
Ma quando arriva il suo turno, guardando all'oculare lei dice: "Si può vedere la Macchia Rossa [su Marte]?"
(Studenti del 5° liceo scientifico in visita all'Osservatorio di Catania)

“Ma la Luna è dentro la Terra? ... Cioè fa parte della Terra ...?”
(V Liceo Scientifico - Salesiani)

“Ma allora quei puntini luminosi, nel cielo ... cosa sono?”
(V Liceo Scientifico - Principe Umberto)

Durante una proiezione si è spiegato che, a causa del moto proprio delle stelle, in tempi
lunghissimi le costellazioni cambiano il loro aspetto.
Una ragazza: "Ma una costellazione non può cambiare forma anche se un asteroide urta contro una stella e la fa spostare?"
(Ragusa, liceo scientifico - dicembre 2001)

Mentre si fa osservare il Sole proiettato con il telescopio su un foglio.
Un'insegnante: "Ah, bellissimo! Si vede anche il movimento, è veramente fantastico!"
Astrofilo: "Ehm, veramente non è il movimento, quelle sono le nuvole che passano veloci davanti al sole."
(Motta S.Anastasia, scuola media - dicembre 2001)

Su un libriccino scritto e pubblicato da alunni e insegnanti.
"La nostra galassia, la Via Lattea, ruota su se stessa alla velocità di 200 milioni di km/s."
Un astrofilo fa notare all'insegnante che c'è un eccesso di zeri.
L'insegnante: "Mmmm ... ma ne è proprio sicuro? Sta dicendo sul serio? Possibile??"
(Catania, scuola elementare - novembre 2001)

A scuola: nuovissime!!

Lettera del dirigente scolastico:
"Gentile Associazione,
richiediamo per la nostra scuola l'utilizzo del vostro Planetario Digitale Terrestre"
(Lettera inviata da un Dirigente Scolastico ad un'Associazione di Astrofili)

Una maestra: "Bambini, sapete come si chiama il punto in cui si trova il Sole a mezzogiorno?!"
"....??"
"Si chiama ZENIT!"

La stessa maestra: "La Terra ruota su se stessa ad una velocità vertiginosa, anche se noi non ce ne accorgiamo. Si può fare un esperimento: se prendiamo un secchio pieno d'acqua e lo facciamo girare velocemente, l'acqua non cade. La stessa cosa succede sulla Terra, per questo l'acqua degli oceani non cade!"
(Catania, scuola elementare - centro storico)